Un esfuerzo único reabre las escuelas de niñas en una provincia afgana


Las niñas afganas participan en una lección dentro de un aula en la escuela secundaria de niñas Tajrobawai, en Herat, Afganistán. (AP)

KABUL: Las chicas de secundaria están sentadas en sus casas en casi todas partes de Afganistán, y los talibanes les prohíben asistir a clases. gobernantes. Pero hay una gran excepción.

Durante semanas, las niñas de la provincia occidental de Herat han regresado a las aulas de la escuela secundaria, fruto de una experiencia única y concertada. esfuerzo de maestros y padres para persuadir a los administradores locales de los talibanes para que les permitan reabrir.

Los funcionarios talibanes nunca aprobaron formalmente la reapertura después de la campaña de cabildeo, pero tampoco la impidieron cuando los maestros y los padres comenzaron las clases por su cuenta a principios de octubre.

«Padres, estudiantes y profesores se unieron para hacer esto», dijo Mohammed Saber Meshaal, director de Herat. sindicato de maestros que ayudó a organizar la campaña. «Este es el único lugar donde los activistas comunitarios y los maestros corrieron el riesgo de quedarse y hablar con los talibanes».

Los profesores seguían presionando. Aproximadamente 400 mujeres directoras, incluida Basiratkhah, se reunieron con altos funcionarios de educación de los talibanes en septiembre para abordar sus principales preocupaciones.

“Les aseguramos que las clases están segregadas, con solo maestras mujeres, y las niñas usan el hiyab adecuado”, dijo Basiratkhah . “No necesitamos cambiar nada. Somos musulmanes y ya observamos todo lo que el Islam requiere ”.

En octubre, los profesores sintieron que tenían el acuerdo tácito de los talibanes de no interponerse en el camino. Los maestros comenzaron a correr la voz en las páginas de Facebook y los canales de aplicaciones de mensajería de que las escuelas secundarias para niñas reabrirían el 3 de octubre. Los padres crearon una cadena telefónica para transmitir las noticias y los estudiantes se lo dijeron a sus compañeros de clase.

Mastoura, que tiene dos hijas que asisten a Tajrobawai en primer y octavo grado, llamó a otros padres y les instó a traer a sus niñas. a la escuela. A algunos les preocupaba que los talibanes acosaran a las niñas o que los militantes pudieran atacar. Mastoura y otras mujeres todavía acompañan a sus hijas a la escuela a diario.

“Teníamos preocupaciones, y las tenemos todavía”, dijo Mastoura, quien como muchos afganos usa un nombre. “Pero las hijas deben recibir una educación. Sin educación, su vida se ve frenada «.

Fadieh Ismailzadeh, a 14 – de un año en noveno grado, dijo que lloró de felicidad con la noticia. “Habíamos perdido toda esperanza de que las escuelas volvieran a abrir”, dijo.

No todos los estudiantes se presentaron cuando se abrieron las puertas en Tajrobawai. Pero a medida que los padres se volvieron más seguros, las clases se llenaron después de unos días, dijo Basiratkhah. Aproximadamente 3, 900 estudiantes están en los grados 1 – 14.

En un día reciente, las niñas en un 10 La clase de química de grado tomó notas mientras un maestro explicaba los elementos que componen el agua. Hileras de estudiantes más jóvenes marcharon por los pasillos hasta el patio de la escuela.

Shehabeddin Saqeb, el director de educación talibán de la provincia de Herat, insiste en que el grupo no tiene ningún problema con que las niñas vayan a la escuela.

“Les decimos abiertamente a todos que deben venir a la escuela”, dijo a The Associated Press. “Las escuelas están abiertas sin ningún problema. Nunca emitimos ninguna orden oficial diciendo que las niñas en edad de escuela secundaria no deberían ir a la escuela «.

Herat es el único lugar donde están abiertas las escuelas secundarias para niñas en toda la provincia, aunque las escuelas también han reabierto en algunos distritos del norte de Afganistán, incluida la ciudad de Mazar-e Sharif.

Meshaal señaló cambios dentro de los talibanes, diciendo que algunas facciones son más abiertas. “Entienden que la gente se resistirá en el tema de la educación”.

Dijo que los talibanes no son corruptos, a diferencia del gobierno derrocado y respaldado internacionalmente.

“Con el gobierno anterior, si proponíamos algo por el bien de las escuelas, tirarían la idea a la basura porque no podían beneficiarse de ello ”, dijo.

“Los talibanes se pasaron todo el tiempo luchando en las montañas. No conocen la administración. Entonces, cuando los conocemos, tratamos de darles consejos y, después de las negociaciones, comienzan a reaccionar ”, dijo.

Aún así, los maestros están luchando. Al igual que otros empleados del gobierno, no se les ha pagado durante meses. El departamento de educación no ha proporcionado fondos para otras necesidades como mantenimiento y suministros, dijo Meshaal.

Y la apertura de la escuela secundaria para niñas en Herat sigue siendo una excepción. Otras partes del país han tenido menos éxito.

Los maestros de la ciudad sureña de Kandahar se acercaron a los funcionarios talibanes locales sobre la reapertura de las escuelas secundarias para niñas, pero se les negó, dijo Fahima Popal. director de la escuela secundaria Hino No. 1 para niñas. Los funcionarios dijeron que no podían hacer nada sin las órdenes del Ministerio de Educación central. Mientras tanto, Popal dijo que los padres le han estado preguntando cuándo pueden regresar sus hijas a clases.

“Esperamos que algún día tengamos buenas noticias para ellos”, dijo Popal. Pero dijo que cree que es mejor esperar a que el gobierno central actúe en lugar de repetir el experimento de Herat. Si las autoridades provinciales permiten una reapertura, el ministerio podría revertir su decisión, lo que «perjudicaría a estudiantes y profesores», dijo.

El regreso completo de las niñas es una de las principales demandas de la comunidad internacional y probablemente debe tener lugar antes de que las agencias de la ONU acepten pagar los sueldos de los profesores directamente.

Hasta ahora, los talibanes se han negado a establecer un horario y la mayoría de las escuelas están comenzando las vacaciones de invierno hasta marzo. En un discurso el sábado, el primer ministro talibán, Mohammed Hassan Akhund, insistió en que «las mujeres ya están recibiendo una educación», y solo agregó: «Hay esperanza de ampliarla, como Dios lo permite».

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